Renúncia do Papa bento XVI
Tema: Renúncia do Papa Bento XVI
A renúncia de Bento XVI ao cargo (de Papa) trouxe muita polêmica e repercussão para o mundo, todos ficaram surpreendidos com tal reação, principalmente os católicos que lamentam essa (a) atitude tomada pelo Papa.
Segundo o religioso [,] a renúncia aconteceu por questão de saúde e idade avançada: “Depois de ter examinado repetidamente a minha consciência diante de Deus, cheguei à certeza de que as minhas forças, devido à idade avançada, já não são idôneas para exercer adequadamente o ministério de São Pedro. Estou bem consciente de que este ministério, pela sua essência espiritual, deve ser cumprido não só com as obras e com as palavras, mas também e igualmente sofrendo e rezando”, disse o religioso. (cite a fonte)
Visando esse lado Bento XVI, teve uma atitude bastante humilde. Mas se a renúncia foi devido a influências malfeitas: sexo, (escândalo de pedofilia entre padres e cardeais), crise na igreja católica e o casamento homossexual, á (há) uma questão a se preocupar, porque se trata de um momento critico (crítico) da igreja católica, onde a renúncia do Papa Bento XVI é a exposição dessa situação.
Podemos concluir então, que a decisão do Papa pode ser apresentada como uma questão “pessoal” devido a idade e seu condicionamento físico (debilidade física).
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| Nota final | 1 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |