Tema: O sistema de reserva de vagas é justo para a sociedade brasileira?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 16/07/2009
Nota tradicional: 2.5
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O quê dizer sobre a justiça e a igualdade no Brasil?

Um país, cujo o artigo  5° da Contituição Federal,que diz que "todos são iguais perante a lei, sem distinção de natureza..."

Todos os dias brasileiros sofrem com o descaso e falta de condições dignas para o trabalho,para os estudos, entre outras situações desagradaveis.

O sistema de cotas só reforça essa questão.O negro é visto como menos capacitado para conseguir  uma colocação no mercado de trabalho, por isso tem um salário menor, as notas que eles precisam obter nos vestibulares são menores do que as notas dos outros vestibulandos e assim por diante.

Acor da pele não deve ser parâmetro para o caráter, o conhecimento e a capacidade que cada ser humano tem para se desenvolver em sociedade.

Oque o Brasil precisa é colocar em prática o que já está no papel, dando condições reais de estudo para todos os brasileiros desde os primeiros anos de escola.

 Infelizmente a realidade em que vivemos está bem distante do sonhamos para o país; O racismo,seja por cor de pele, seja condição social , grita todos os dias nas ruas com crianças pedindo esmolas ou trabalhando nos farois, ao invés de estarem na escola estudando para construirem um  futuro digno, do qual elas tem direito.

Que o Brasil  se ja realmente um país de todos.

 

Leila.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 2.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos