Tema: Maioridade Penal

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 19/02/2013
Nota tradicional: 4.5
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     É comum ouvirmos fala em crianças e adolescentes envolvidos com tráficos de drogas, roubos, assassinatos, entre outros. O alto nível de violência causada por estes jovens nos levar a pensar se a redução da maioridade penal contribuiria ou não, para a diminuição dos atos de violência causada por estes.

  A legislação estabelece que um menor de dezoito anos não possui desenvolvimento mental completo para compreender o caráter ilícito de seus atos,no entanto,acredito que estes jovens sabem distingue o certo do errado,sendo assim ,sabem das conseqüências dos atos cometidos, tendo o dever e a obrigação de responder pelos seus atos.

   Com a redução da maioridade penal, reduziria os altos índices de violência causada por estes jovens, pois, teriam a consciência de que se pratica um ato de violência poderá assumir as conseqüências e pagar pelo crime cometido. Muitas vezes os bandidos aproveitam da idade dos menores com a certeza da impunidade, estes jovens ficariam conscientes que se prática o delito, teriam que assumir com as conseqüências.

   Portanto sou a favor da diminuição da maioridade penal, desde que sejam criados sistemas penitenciários de qualidade que desenvolvam atividades educacionais para que pelos menos a maioria desses jovens quando saírem não volta para o mundo do crime, pois, Não adiantaria só julgar e prender tem que dar uma assistência para estas pessoas. Mas se for para diminuir a maioridade e as penitenciarias continuarem o caos que é neste caso não serei a favor. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 4.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos