Enquanto estudantes de diversas culturas, etnias e classe econômica variada dedicam a maior parte de seu tempo se preparando para o vestibular, representantes votam leis que diminuem suas chances de aprovação, em nome de uma tentativa de igualdade apenas mais injusta.
Assim também acontece em outras áreas da sociedade onde, por lei, é necessário reservar uma porcentagem de vagas para etnias ou condições ecônomicas especificas.Priorizando grupos o governo só faz dar oportunidade aos candidatos menos preparados, uma vez que a aprovação nem sempre é dado por qualificação e sim por obrigação.
As cotas para pessoas de baixa renda ainda são menos discriminatórias que as para negros ou índios, pois beneficia aqueles que realmente não tiveram grandes oportunidades por faltas de condições financeiras, mas a cota para os negros e índios,classificam basicamente pela cor da pele e pelo costume de um grupo.
Qualquer tipo de cota é desigual, selecionam pessoas na maioria das vezes incapazes apenas pela sua raça ou cor, em vez de escolher os melhores para um mercado de trabalho, que está cada vez mais exigente, apenas classifica como diferentes aqueles que segundo a constituição são iguais.
Dados correção tradicional
Fez uso de ideias pertinentes, mas dê uma atenção especial para o desenvolvimento de seu texto. O tema é bastante amplo e exige uma boa discussão acerca do assunto tratado.
A linguagem ficou satisfatória. Aprimore-a sempre.
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0.5 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 1 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 4 | |
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