Transposição do Rio São Francisco
Tema: Transposição do Rio São Francisco
A Transposição do Rio São Francisco ainda é um projeto muito discursivo, polêmico e com muitas controversas, a intensão seria ajudar a população mais carente que sobrevive num local de imensa estiagem e seca, no entanto as obras estão muito atrasadas decorrentes de uma administração descentralizada. A única coisa que tem sido feita é a devastação do meio ambiente prejudicando a fauna e a flora da região.
O investimento que iria beneficiar milhões de pessoas é alvo de inúmeras criticas, pois não adianta levar água pra [para] uma região onde á [a] população na sua maioria é carente e cobrar alto por esse benefício [,] assim apenas beneficiara os grandes fazendeiros e proprietários de terra daquela região.
Nosso ecossistema já vive um grande desiquilíbrio e precisa de investimento [,] não de mais degradação, isso só irá intensificar o aumentar do aquecimento global. Além disso, as hidrelétricas que fornecem energia para quase toda região nordeste utilizam dessas águas para a produção e fornecimento de energia elétrica [,] podendo prejudicar e provocar um racionamento de energia em toda região [,] causando transtornos a população.
Não se resolve um problema causando outro, resolver a deficiência do abastecimento de água, entretanto causando males ao ambiente e podendo prejudicar á [a] distribuição de energia. Já foram gastos milhões e quase nada foi feito, essa solução em longo prazo tem custado muito aos cofres públicos e a seca no sertão continua do mesmo jeito.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |