Peculiar Rio São Francisco

Tema: Transposição do Rio São Francisco

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 23/01/2013
Nota tradicional: 6.5
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O Rio São Francisco beneficia uma parte da população, por sua vez não alcança a todos a sua volta. A transposição de seu leito ajudaria os moradores que vivem constantemente nas regiões de seca, o que melhoraria a condições de vida dessa população. Mas a seguinte mudança tem algumas controvérsias.

A mudança do leito do Rio São Francisco depreciaria as aguas [águas] que seguem exclusivamente para as usinas hidrelétricas. Muitos acreditam que futuramente os mais beneficiados seriam os criadores de gado da região e que as usinas também complicariam a distribuição de energia. As regiões iriam adquirir uma maior irrigação onde a áreas que sofrem em larga escala um processo de erosão do solo.

Caso ocorra algum erro grave, a transposição seria uma enorme perda de investimento do governo, o que teria que investir na restauração do rio. Possivelmente os moradores ficariam indignados o que iria ocasionar em uma grande repercussão sobre o governo e as politicas administrativas sobre o Rio São Francisco.

Acima de tudo o governo deve pensar nos bons e nos maus efeitos que esse processo traria a [à] população, ao solo e as [às] usinas hidrelétricas que tem [têm] grande impacto no abastecimento de energia da região. Inegavelmente o custo é alto para a transposição do rio. Além disso, inesperadamente as épocas de seca [,] sem duvida [dúvida], certamente serão um novo problema a ser resolvido em vista que [de que] tal fato não seja solucionado imediatamente pelo governo.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos