Oportunidade para todos

Tema: O sistema de reserva de vagas é justo para a sociedade brasileira?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 12/07/2009
Nota tradicional: 0
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No mundo em que vivemos devemos sim concordar com a reserva de vagas para negros, deficientes, pobres e etc..., pois talvez seja esta a única forma para muitos conseguirem chegar a algum lugar. Não é por falta de capacidade, pois existem muitos que se dedicam incansávelmente , mas demoram a brilhar ,uma vez que a competição está muito grande aí fora e precisa sim haver algum tipo de seleção que beneficie estas pessoas (não despreparadas, não acomodadas,etc...) e muitas das vezes pela demora desistem dos seus sonhos, ideais até porque precisam sobreviver e não colocam mais os estudos em 1° lugar. Ah ! ainda não falamos das fraudes , daquelas pesssoas que se beneficiam por ter um "padrinho" ou "QI" (quem indica) para se apoderar dos lugares que poderiam ser do grupo em questão.Devido a tantas coisas que vemos e ouvimos é claro que é justo apoiar, aceitar, concordar com o sistema de reserva de vagas; se nós compararmos com outras questões (salário mínimo,salário dos deputados, salário dos policiais, saúde, violência,pedofilia e muito mais) isso não é nada , é somente mais uma oportunidade para aquela conseguir melhorar de vida.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.0
Nota final 0

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos