"Solução" ineficiente

Tema: Transposição do Rio São Francisco

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 21/01/2013
Nota tradicional: 6.5
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

          Dentre muitos problemas que o Nordeste aprensenta, a questão da água seria a solução para muito deles. No entanto, o governo está encaminhando um projeto para "solucionar" tais problemas: A transposição do Rio São Francisco, porém, a água que abastecerá o Nordesde beneficiará apenas 12% da população e causará diversos malefícios. Contudo [,] não alcançará o principal objetivo.

          O Nordeste sofre com a seca e a temperatura regional piora ainda mais a situação. Infelizmente, a região mais precária não será favorecida com essas águas, entre eles estão os grandes agricultores, mas o objetivo desse projeto é melhorar a qualidade de vida e não somente, aumentar [somente aumentar] a produção. Por conta disso, esse assunto gera tanta polêmica, uma vez que um grupo de famosos já se reuniram para opor-se contra esse projeto.

          A tranposição do Rio São Francisco tem alto custo e as obras que se iniciaram a [há] pouco tempo, já estão paradas, pois, os patrocinadores que se responsabilizaram por parte da obra relataram que poderiam ficar no prejuízo. Contudo, é relevante a preocupação com a fauna, flora brasileira e com o meio ambiente. E poderá causar danos irreversíveis, como por exemplo, a [como a] extinção de muitos animais.

          Tendo em vista que o projeto apresenta alto custo e ineficiência para resolver o problema regional, o governo poderia investir mais em carros pipas e nas contruções de cisternas, açudes e barragens. Desse modo [,] seria eficaz e não causaria tantos danos a [à] região e ao Brasil.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos