Tema: Transposição do Rio São Francisco
A transposição das águas do Rio São Francisco é um assunto muito delicado, de um lado a população nordestina que necessita de água para a sobrevivência, de outro o governo e a especulação que visa sempre lucros [a lucros] a qualquer custo. Essa transposição já vem sendo discutida há anos, e nunca se chegou a um consenso, este é um assunto que vem sendo discutido desde o governo de Dom Pedro II e que ainda gera muitas discussões e incertezas.
O nosso governo alega que a transposição trará vários benefícios a [à] população do nordeste, onde levará água para varias [várias] famílias, mas especialistas garantem que a realidade não é tão bela assim, a região do nordeste ocupa uma área muito grande e a transposição beneficiará somente uma parte dessa região, e defendem ainda que os maiores beneficiários serão os donos de fazendas que terão água para o gado o ano inteiro, e com isso a população onde o poder político e econômico é menor correm o risco de continuar sem água.
Há também a questão das usinas que utilizam as águas do São Francisco para geração de energia elétrica, com a retirada da água a produção de energia poderá diminuir, sem contar com os altos custos dessa transposição, será necessário fazer com que a água vença terrenos áridos e ser [seja] elevada a grandes alturas [,] para isso deverá ser implantado um sistema de bombeamento o que encarecerá ainda mais o projeto, podendo fazer com que o custo final da água para o consumidor seja muito alto [,] correndo o risco de gerar inadimplência já que a maior parte da população é carente e depende de ações do governo para viver, como bolsa família.
É um projeto para ser muito bem analisado por toda a cúpula do governo, que deveria também ouvir ambientalistas e especialistas da área para se chegar a uma solução viável para todos, é indiscutível que a população do nordeste necessita de água, mas é necessário analisar com muito critério todos os efeitos, todos os impactos sociais e culturais e todos os danos a [à] fauna e flora.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 7.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |