Tema: Transposição do Rio São Francisco

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 09/01/2013
Nota tradicional: 5
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Projetos de grandes portes ocorridos no Brasil estão sempre causando polêmicas entre políticos e críticos que sempre deixam em aberto *, com conclusões incompletas ou finalizadas, sem contar que a população fica alienada sobre assuntos no qual poucas vezes ouviram [ouviu] falar.
A transposição do Rio São Francisco é um projeto existente há séculos que foi desenvolvido no governo Lula que levará água para as cidades do nordeste com secas prolongadas, vai beneficiar uma boa parte da população, porém, como todo projeto ocorrido no Brasil tem seus contras e “erros” **cometidos com a população. Governantes planejam fazer um ato que salvará vidas levando água suficiente para os locais de grande estiagem, prejudicando quem sobrevive da horticultura, e prometem que com o tratamento da água diminuirá a poluição, esquecendo-se dos problemas que poderão acontecer com a fauna e a flora.
Uma pequena parte da população brasileira tem o reconhecimento desse projeto, pouco se ver [] em jornais e em programas (de grandes redes de audiência) das causas e consequências que um projeto desse nível poderá ocorrer [gerar] com o espaço de cada indivíduo, governantes devem deixar claro o que vão fazer e como irão fazer, mostrando esquemas e ilustrações das facilidades ocorridas após a finalização do projeto sem esquecer-se [sem se esquecer] de publicar os gastos e de como irão fazer para conseguir o valor estimado.
Sem dúvida nenhuma [,]  é um projeto ótimo que facilitará a vida de milhares de pessoas sem esquecer de que os benefícios devem ser divididos em partes iguais para a melhoria de vida de todos os brasileiros, nesse caso em especial os nordestinos.  É bom lembrar que o meio ambiente faz parte de uma melhoria de vida e que não pode ser agredido em hipótese alguma.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos