Não a Belo Monte

Tema: Impasse de Belo Monte

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 21/12/2012
Nota tradicional: 7.5
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É inegável o fato de que para o Brasil manter seu ritmo de crescimento econômico há a necessidade de se intensificar a produção de energia no país. Em vista disso, a proposta de aproveitamento das águas do rio Xingu, na Amazônia, esquecida desde 1975 [,] renasce com a finalidade de suprir a demanda energética do país. Todavia, apesar dos benefícios proporcionados pela construção da usina de Belo Monte, os impactos ambientais e sociais devem ser levados em consideração.
A hidrelétrica de Belo Monte será considerada a terceira maior do mundo, assim que as obras forem concluídas em 2015, e também desempenhará o papel fundamental de fornecedora de energia elétrica [,] tendo em vista que, de acordo com as previsões oficiais, daqui a oito anos, a demanda brasileira aumentará cerca de 60% em relação ao consumo atual.
Contudo, a construção de Belo Monte implica em danos irreversíveis ao meio ambiente. Afinal, além de alterar o curso natural das águas do rio Xingu, prejudicando com isso os indivíduos [indivíduos], os quais depende [dependem] da atividade pesqueira para suprir sua carência alimentar, também põem em risco a flora e fauna próximas ao local das obras à medida que ocasiona o alagamento de grandes áreas.
Ademais, além da destruição de parte da floresta amazônica, uma parcela considerável da população ribeirinha será deslocada devido ao fato de as áreas ao em torno [de as áreas em torno] da construção da usina serem inundadas. Além disso, especialistas temem que a intensa migração de trabalhadores para essa região prejudique ainda mais o ecossistema, pois a ocupação desordenada pode intensificar o desmatamento.
Em suma, é imprescindível aumentar a matriz enérgica do país, pois só assim conseguiremos aprimorar seu crescimento econômico. Entretanto, devem ser considerados outros métodos menos agressivos ao meio ambiente para essa finalidade [,] como a construção de usinas eólicas e solares.

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos