Tema: Impasse de Belo Monte

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 17/12/2012
Nota tradicional: 6.5
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Muito se tem discutido, recentemente, acerca da construção de umas das maiores hidrelétrica do mundo, a Usina de Belo Monte. O impasse, relacionado com essa situação, seria a respeito das vantagens e desvantagens que a mesma [essa] traria para a população local e principalmente para o Brasil.
Ao examinar alguns argumentos, é possível constatar que o impacto ambiental na região seria tão prejudicial para a fauna e a flora brasileira que sua readaptação seria praticamente impossível, o que causaria um enorme desequilíbrio ambiental. Além disso, dezenas de família que sobrevive [sobrevivem] às margens do rio, através de pesca e agricultura, seriam diretamente prejudicadas, isso em virtude do alagamento causado pelo represamento.
Porém [,] o Brasil precisa produzir mais eletricidade porque juntamente com o [ao] aumento populacional há também um acréscimo no consumo de energia, pois se estima que em aproximadamente dez anos o fornecimento deva ser sessenta por cento a mais que os dias atuais. Ainda convém lembrar, levando em consideração essa situação, as fontes de produção alternativas como eólica, por exemplo, não seria suficiente para a demanda populacional.
Portanto, em vista do que vou [foi] mencionado, apesar de causar um agravo no meio ambiente e também a quem precisa daquela localidade para o sustento [,] é de vital importância a construção de Belo Monte, tendo em vista a necessidade futura de um quantidade elevada de produção de energia elétrica.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos