Os Dois Lados da Usina

Tema: Impasse de Belo Monte

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 09/12/2012
Nota tradicional: 6.5
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É de grande impasse a polêmica nacional acerca da construção da Usina de Belo Monte no estado do Pará. Fato este debatido em todo o país põe [e que põe] em dúvida o próximo passo da obra. Contudo, as sólidas barreiras impostas pelos nativos e de multidões impedem a sua continuidade, impulsionando um confronto que parece estar bem longe do seu fim.

Dessa forma, é possível observar claramente a procedência rígida do protecionismo dos povos, geralmente rurais, em relação aos seus territórios. A exemplo do MST - movimento dos sem terra - que a cada dia se fortalece em função da conquista digna de um espaço para moradia e de cultivo para a subsistência.

Assim, não é diferente a realidade que envolve os povos, entre nativos e ribeirinhos das cidades de Altamira e Vitória do Xingu. Eles alegam que o trabalho da construção implicará diretamente no meio ambiente, visto que essa área é o principal [,] senão o único [,] meio de sobreviverem. Além disso, alagará a maior parte das moradias próximas aos rios, ocasionará intervenção nos ciclos naturais e em proporções maiores, um número alarmante de habitantes sem ter onde residir.

Por outro lado, os que apoiam a causa defendem efeitos positivos no desenvolvimento das proximidades locais. O aumento da economia, no contexto urbano e rural [,] e o fornecimento energético em abundância, serão [abundância serão] consequências imediatas. A argumentação de o Brasil ser rico em subsídios energéticos renováveis e que este será mais um meio de obter energia sem prejuízos grandiosos, é [grandioso é]o que lhes motivam.

Em suma, deve levar-se em conta se o objetivo da construção da usina é pertinente à realidade brasileira. De nada adiantará um grande passo focado na economia se o número de habitantes com renda per capita baixa continuar a crescer. Por isso, a dignidade e o respeito à pessoa humana deve ser considerada em última instância, para que todas as outras prioridades sejam efetivadas de maneira harmônica entre todos.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos