A escolha certa

Tema: Voto nulo: funciona?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 06/10/2012
Nota tradicional: 5.5
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Mais uma vez vamos as [às] urnas eleger os representantes que irão governar nossa cidade por mais quatro anos, temos de escolher um candidato com ficha limpa, difícil e [é] encontrar um diante de tantas denuncias [denúncias] de corrupção, prometem melhorias na saúde, educação, segurança pública e infra-estrutura [infraestrutura]; após o seu mandato podemos ver que nada foi feito, na maioria das vezes as verbas foram desviadas para aumentar suas fortunas.
Anular o voto pode ser uma forma de protesto, diante de tantas promessas não cumpridas, entretanto [,] não resolve o problema, visto que os candidatos não se importam com a opinião dos eleitores, uma maneira eficaz de resolver o problema é mudar o código eleitoral [,] reunindo assinaturas como já foi feito, aprovando a lei da ficha limpa, sendo necessário criar leis que obrigue [obriguem] os fraudadores devolver cada centavo desviado dos cofres públicos, com penas de prestação de trabalhos comunitários.  Podemos pegar[,] como exemplo, o julgamento do mensalão, onde [em que] além deles desviarem o dinheiro público, perde-se semanas e até meses votando a condenação dos culpados que no final recebem suas penas e tem [têm]o direito de cumpri-las em casa e não devolveram nada do que foi desviado. Enquanto poderia ter votado leis e projetos que beneficiaria [beneficiariam] a população.

Temos que votar escolhendo o melhor candidato principalmente que se encaixe nas aspirações desejadas para o futuro, votar em branco ou nulo acaba ajudando um candidato ou partido a eleger representantes despreparados ou corruptos. O direito de ir as urnas foi conquistado com muita luta e não pode ser descartado; a democracia da [dá] o direito a [à] escolha, por isso e [é] necessário sempre analisar as decisões tomadas, pois, elas [pois elas] refletirão no futuro durante os próximos  quatro anos. Sendo assim [,] a melhor maneira de protestar é votar consciente [,] cobrando dos eleitos o que foi proposto na campanha eleitoral.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos