Tema: Voto nulo: funciona?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 06/10/2012
Nota tradicional: 6.5
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O cenário atual da política no Brasil  tem despertado a  descrença e a falta de interersse do povo brasileiro.Muito não sabem nem ao menos o nome do governador do seu própio estado.A população pensa  que a única maneira de protestar contra essa política,com grande número de pessoas corruptas,é por meio do voto nulo.
    Muitos acreditam que a anulação é a maneria mais fácil de protestar,pois assim ele não precisariam [precisaria] de pesquisar sobre a vida dos candidatos e nem de pressioná-los por melhorias,ou seja,não seria necessário nenhum trabalho adicional a não ser o de  apertar um botão que  [,] além de anular o voto,poderá facilitar  a vitória  dos que não posuem nenhuma aptidão para o cargo.

    As eleições atuais estão dominadas por inúmeras alianças entre partidos políticos,fazendo com que as opções de representates [representantes] sejam poucas.Muitos dos aspirantes,por não entrarem nesses pactos ou não possuirem condições financeiras,ficam esquecidos,mesmo dispondo de boas propostas.Esse domínio faz com que apareça candidatos com mais dinheiro para fazer propagandas e persuadir o cidadão,que irá escolhê-lo nas urnas,embora não saiba ,nem mesmo,quem ele é.
   O eleitor,ao votar,exerce sua cidadania,tentando contribuir para um futuro melhor.O voto nulo não possui eficiência em um país no qual boa parte da população não possui interesse por política e  vota no candidato que mais aparece na televisão.O melhor método de mudar o destino político de uma nação nao [não] se encontra na anulação,mas sim por outros meios como a cobrança,o não esquecimento de atos corruptos ,na procura de informações sobre o governo que o representa e também na força de vontade de uma população para realizar a mudança. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos