Despertar da Consciência

Tema: Voto nulo: funciona?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 05/10/2012
Nota tradicional: 7
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Abdicar de um direito ou fazer uma escolha baseada na consciência. A anulação do voto tem sido usada como forma de protesto e contestação por grande parcela de brasileiros, que [,] descrentes com o sistema político demagogo, fazem a opção de boicotar o direito democrático de eleger seus representantes. A partir desta [dessa] perspectiva surge a necessidade de avaliação desta problemática, visto que, mesmo com a anulação de inúmeros votos [,]  boa parte da massa corrupta elege-se sem grandes problemas.

O passado político brasileiro atua como um dos responsáveis pela desconfiança e insatisfação do eleitor. O legado deixado pelo oportunismo e corrupção, presentes no país desde a Proclamação da República, aliado a condescendência e respeito à posição anárquica, decorrente dos tempos coloniais, deu ao Brasil a triste herança de uma política ineficaz e desmotivadora. Gerando assim apatia do povo no que tange seus [aos seus] interesses sobre a estrutura sócio-política [sociopolítica] em que é submetido.

Em meio à insatisfação [,] surge o posicionamento contra o sistema político, que se expressa através do voto nulo, não participação na eleição e postura contrária ao [a]qualquer candidato. O eleitor que se comporta dessa maneira perde a chance de expor sua vontade e de fazer valer o seu direito de cidadão, além disso, acaba por não protestar e faz de sua atitude algo totalmente inútil, uma vez que, não [que não] limita a eleição do candidato com planos ilícitos, sustentando assim de forma indireta o ciclo vicioso da corrupção.

 

No entanto, atitudes simples como a inserção da discussão política na escola, identificação do poder de escolha do cidadão e o dialogo [diálogo] direito entre candidato e eleitor, surgem [eleitor surgem] como ferramentas básicas para o nascimento de uma consciência social plena, que faz do cidadão um ser mais critico, entender do seu poder e responsável não só por si mesmo, mas também por toda sociedade em que vive.

Portanto, cabe a cada cidadão a adoção de uma nova visão baseado [baseada] em atitudes que boicotem de forma eficaz as posturas inadequadas de determinados gestores, e [gestores e] faça valer através do voto consciente o desejo de viver em um lugar melhor, distante da corrupção e demagogia.
 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos