Tema: Felicidade e Sociedade de Consumo
Após a Segunda Guerra Mundial, o advento da globalização propiciou a nova era capitalista. Ademais, o consumismo está vinculado com a felicidade das pessoas. Dessa forma, quais os aspectos negativos do consumismo exagerado?
Em primeiro lugar, o desejo de possuir objetos materiais está frequentemente no pensamento da população. Esse fato implica drasticamente em consequências, por exemplo, sem tempo para a família e para a saúde.
Além disso, as longas jornadas de trabalho incessante, incluindo as horas extras, que muitos seres humanos realizam para receber um salário melhor, pode resultar em doenças, tais como, o estresse, a depressão, bem como desenvolver problemas no miocárdio.
Ainda convém lembrar que o consumismo é induzido por meio de anúncios publicitários e propagandas televisivas, na qual [as quais] oferecem a cada momento uma novidade e assim despertam a tentação de consumir das pessoas. Isso faz parte do munda capitalista, o qual as pessoas só pensam em comprar, gastar e querer mais. Todavia, a compulsão exagerada não traz felicidade.
Em suma, aquele indivíduo consumidor tem uma vida agitada e sem objetivo para vida [,] pois, só quer trabalhar para gastar. Por isso, aproveite a vida, a família, os amigos, pois esse é o bem maior de cada pessoa.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |