O consumo veste a máscara da felicidade.

Tema: Felicidade e Sociedade de Consumo

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 09/09/2012
Nota tradicional: 6
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A felicidade é um estado durável de plenitude, satisfação e equilíbrio físico e psíquico, em que o sofrimento e a inquietude são transformados em emoções ou sentimentos que vão desde o contentamento até a alegria intensa ou júbilo. Essa intensa emoção  [,] antes associada às pessoas de nosso convívio, passa ter caráter totalmente diferente, onde [em que] os bens materiais provocam mais felicidade do que propriamente as pessoas que amamos, ou que nos amam.

Hoje em dia ter é poder. Ter o carro do ano, o aparelho celular mais caro, o corpo tão desejado, transforma qualquer pessoa em um “modelo” de vida ideal para as outras. Talvez essa seria uma explicação plausível para o mundo cada vez mais consumista em que vivemos, onde todos acreditam alcançar a tão sonhada felicidade comprando bens materiais.
Se estas [estás] triste:compre;Se estas [estás] feliz:compre;Se sobrar dinheiro:compre. E assim o consumo veste a mascara [máscara] de realização, ou até felicidade, fazendo com que todos acreditem que realmente qualquer bem material fará você feliz, ou preencherá o vazio que sentes. A armadilha então estará armada, e quando dermos conta, encontraremos mais satisfação no ato de consumir, do que no ato de viver.
O cenário do consumismo vem aumentando. Cada vez mais as pessoas veem [vem] associando o bem estar [bem-estar] psicológico com bens materiais que após um tempo perdem a graça e até o sentido, fazendo com que cada vez mais precisemos comprar para nos sentirmos bem. Isso faz o ser humano esquecer de que a felicidade esta [está] contida não só na realização material, mais [mas] nos pequenos momentos da vida, com pessoas que nos fazem bem. O segredo é balancear e não confundir a felicidade de viver com a felicidade de consumir, pois a vida só faz sentido quando realmente somos felizes.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos