Em busca da felicidade

Tema: Felicidade e Sociedade de Consumo

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 08/09/2012
Nota tradicional: 6.5
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   Um novo padrão de cultura tem sido criado nas últimas décadas. A sociedade busca cada vez mais no consumo uma forma de prazer. Apesar da felicidade também ser encontrada nessa forma, esta só será plena e mais duradoura nas realizações pessoais. Nesse contexto  [,] as mídias aparecem como grandes responsáveis por esta alteração cultural.

   Detentoras de grande poder, influenciam a população de tal forma a perder sua personalidade e a fazê-la comprar produtos da ‘moda’, que muitas vezes são inúteis, além de pouco duráveis. Essa nova onda de consumir bens ‘descartáveis’ veio principalmente com a Revolução Industrial e inovações tecnológicas por elas trazidas, que tornaram os produtos constantemente renováveis.
   Além disso, a sociedade em busca da felicidade imediata adquire dívidas por longos períodos de tempo, e para saná-las faz horas extras e em alguns casos necessita até exercer trabalho informal. Sem tempo [,]deixam a si próprias de lado e perdem alegrias encontradas em relações pessoais, por exemplo: reunião com amigos, momentos em família.

   Outro padrão de felicidade que tem ganhado espaço, é a procura do corpo perfeito, a cada dia as academias ficam mais cheias e salões de beleza e consultórios médicos – como cirurgiões plásticos e centros de estética odontológica – tem [têm] mais procuras, como se estas aquisições fossem a plenitude de suas realizações.
   Com isso, fica claro, que o consumo é incitado pela mídia como padrão de felicidade, porém esta não é a melhor forma de atingi-la. Devem-se criar campanhas virtuais sobre consumo consciente [,]além de a sociedade refletir e descobrir qual seu real ideal de felicidade.

 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos