O que proporciona a felicidade!
Tema: Felicidade e Sociedade de Consumo
O que caracteriza uma pessoa feliz ,seus bens matérias [materiais] ou ser bem sucedida? A cada ano as tecnologias vão se inovando ,melhorando e a sociedade sempre mais consumidora.
Será que ser feliz é ter o melhor carro ,a roupa do moda ou o melhor celular? Atualmente [,] a felicidade está em bens matérias [materiais],pessoas se acham felizes por terem as melhores tecnologias ,pois assim podem se enquadrar em grupos sociais. Quem disse que dinheiro não compra felicidade? Tem garotas que se sentem feliz [felizes] em ir shopping e passar o dia compra [comprando] roupas de marca, enquanto outras preferem estar no parque ou assistindo filmes com os amigos. Para algumas pessoas dinheiro não é quesito de felicidade [,] enquanto outras necessitam dele.
A sociedade evolui a cada ano, antes ser feliz era ir ao parque, sair com o namorado ou tomar sorvete sem usar tecnologias, não era preciso ter dinheiro para estar feliz. Hoje se você não tem o melhor celular ou computador é excluído de certos grupos sociais assim não se sente feliz, então para alguns dinheiro traz felicidade. Atualmente [,] estamos alienados em querer ter sempre o melhor, passamos horas na frente do computador ,nas redes sociais, no celular ou na televisão [,] mesmo assim nos sentimos feliz. Felicidade vai mais além [,] é você sair com os amigos [,] rir durante minutos [,] fazer almoço em família [,] isso proporciona felicidade a você e a outros ao seu lado.
Procure sempre estar feliz não importa se é com meios tecnológicos ou com atividades simples da vida. A sociedade pode a ter ser feliz com bens matérias [materiais] ou tecnologias, mais sempre haverá outros meios mas [mais] simples onde não precise de dinheiro.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |