Felicidade desmascarada

Tema: Felicidade e Sociedade de Consumo

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 05/09/2012
Nota tradicional: 6.5
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A verdadeira felicidade depende da realização pessoal e dos laços afetivos, porém esse ideal está mascarado pelo consumismo desenfreado que atinge a sociedade, fazendo-a acreditar que é mais feliz quem possui o carro do ano, a bolsa da moda ou o celular mais atualizado. A sociedade passou a reconhecer as pessoas pelos seus bens em vez das suas realizações, por isso elas trabalham em excesso e em empregos desagradáveis, já que assim ganharão mais dinheiro, com o qual poderão consumir e ostentar as novas aquisições. Entretanto, essa excessiva carga horária tirou das pessoas o tempo de cuidar da família, da saúde e de ter um hobby. Ou seja, o tempo das atividades que deixam verdadeiramente felizes. Não é possível dizer que os bens de consumo são dispensáveis, mas como não trazem realização pessoal, a felicidade obtida por meio deles é passageira, já que de tempos em tempos aparecerá no mercado produtos mais atualizados, deixando infelizes os possuidores dos objetos antigos. Por não depender da própria pessoa, a felicidade comprada é vazia, fútil e muito inferior à felicidade conseguida pelo reconhecimento de um objetivo atingido por meio de esforço e dedicação. O poder de consumo não pode determinar a felicidade, pois esta é conseguida através do reconhecimento profissional e moral. A felicidade comprada é insignificante se comparada à realização de um sonho.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 2.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 2.0
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos