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A população descendente dos negros brasileiros, os escravos, é marginalizada e sofre demasiadamente com educação,saúde e violência.Esses fatores são conseqüência das medidas tomadas no século passado com relação aos novos cidadãos, antigos escravos, que sofriam preconceito, não tinham oportunidade de conseguir bons empregos e nem mesmo moradia.
Afirmar que cotas são essenciais para a entrada de negros nas universidades tem demonstrado ter aspectos racistas perante algumas comunidades, afinal, brancos pobres sofrem dos mesmo problemas sociais a que os negros estão expostos.
As cotas podem ser uma medida importante a curto prazo para o acesso das populações marginalizadas, mas a verdadeira reforma deve ser feita na educação como um todo, para que negros ou brancos, ricos ou pobres, tenham uma educação equivalentemente de qualidade.
Filipe Rodrigues dos Santos
Dados correção tradicional
Apresentou ideias pertinentes, mas procure discutir melhor o assunto na atualidade. Faça uso de uma argumentação mais satisfatória, a coletânea poderá te ajudar.
1. Concordância (nas universidades e em outras instituições públicas).
2. Não de esqueça que o trema foi abolido das palavras.
Item | Nota | |
Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 0.5 |
Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0.5 |
Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
NOTA FINAL: | 3.5 |
Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
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