A arte de ser feliz

Tema: Felicidade e Sociedade de Consumo

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 04/09/2012
Nota tradicional: 5
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        A felicidade  possui significados diversos ,cabe a cada um saber o que caracteriza a sua.O que faz o seu amigo feliz ,pode ser para voçê,algo [você algo] comum,como em grande parte das coisas que regem o mundo,há também a desigualdade no quesito ser feliz.Qualquer habitante de uma região desenvolvida do planeta terá ou desejará algo que o faça feliz bem [feliz, bem] diferente do que é considerado para um  indivíduo que mora em um país onde a situação econômica ,social ou ideológica é inferior.O consumismo pode ser considerado o ápice da felicidade no século XXI ,não há quem não se sinta um pouco infulenciado [influenciado] ou vislumbrado ,com [vislumbrado com o] o avanço da tecnologia,as propagandas de imóveis luxuosos e viagens para lugares paradisíacos,a ambiçao  [ambição] de querer o que muitas vezes não pode [não se pode] ter,tornando assim tudo isso em um sonho de consumo,consequentemente passa a ser o objetivo para ser feliz. Porém,há aqueles que creem que todas essas aitudes consumistas,são [consumistas são] apenas para satisfazer a vontade e gerar lucros para os chamados aproveitadores,aqueles que exploram o trabalhador humilde,fazendo com que o mesmo [ele] passe horas a mais no local de trabalho para ganhar bônus no final do mês,acreditando que alcançará seus objetivos de vida e posteriormente ser feliz ,mal sabendo que podem estar [pode estar]f sendo alvos do capitalismo mundial.Portanto,ser feliz é uma arte muito singular ,algo que não é possível generalizar,cada um sabe ou acha que sabe o que te faz feliz,o que não pode é se deixar levar pelos estereótipos  pré determinados [predeterminados] pela sociedade.

              

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos