Consumismo e felicidade, lado a lado

Tema: Felicidade e Sociedade de Consumo

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 04/09/2012
Nota tradicional: 6
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É comum ouvirmos a frase "Dinheiro não compra felicidade". Entretanto, essa frase é utilizada por pessoas que não possuem dinheiro e desejam possuí-lo. Logo, essas pessoas estão praticando hipocrisia. Será que vivemos sem consumir? Será que viveríamos sem computador, televisão etc.?

O ciclo de novidades no mercado se tornaram essenciais para a vida consumista, como se fosse uma engrenagem de uma máquina. O surgimento de novos produtos tornou-se essencial na vida humana, na medida em que o ser humano é insaciável.

Já não se pode vivem [viver] sem o dinheiro: não porque é essencial para a compra de produtos essenciais, como alimentos, mas sim porque o homem receia possuí-lo. O dinheiro, como muitos acham, não proporciona ou compra a felicidade de modo direto. No entanto, ele compra coisas que oferecem um bem-estar, alimentando uma vontade de satisfação que nunca se acaba.

O consumismo, bem como a ganância, já é parte inextinguível do ser humano. Por exemplo, quando uma televisão ou outro produto pára [para] de funcionar, a atitude a ser tomada é a compra de outro produto para substituí-lo, explicitando a vontade de consumir. Outro exemplo, é [exemplo é ] a compra excessiva que, às vezes, é superior ao que se pode pagar.

Portanto, o ato de consumir é característica relevante no ser humano. O que se possui ou que quer se possuir, define o padrão de vida almejado. Enfim, consumismo não só define felicidade, como anda lado a lado com esse sentimento que todos procuram.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos