Evolução insatisfatória

Não é de hoje o que o [que o] problema na educação vem afetando o Brasil drasticamente. Acompanha-se hoje massivamente notícias relacionadas às greves nas Universidades Federais, mobilização como essas que visam melhoras [melhorias] na educação publica [pública].

Uma as [das] frases de Willian Skakespeare, do poema um dia você aprende ["Um dia você aprende", que diz, ”... se não sabe para onde está indo qualquer lugar serve...”, é exatamente o que passa com a educação, são vários lugares precisando de consertos que inviabiliza onde começar, e [começar e] a greve em Universidade Federal são uns melhores caminhos para se seguir.

O setor educacional brasileiro está escasso de mobilidade, a visão de maioria da população aglomera-se a da mídia, no qual conduz o seu receptor a creditarem que só existe problema no exterior, crises, guerras, e esquece-se de mostrar o que os afligem em sua realidade nitidamente. A falta de uma população condutora de seus próprios direitos constrói-se [contrói] cidadãos analfabetos de suas vidas.

Os políticos, no qual, representa [os quais representam] os cidadãos, alegam [cidadões alegam] que é muito importante que haja dialogo [diálogo] para que possa entrar em acordo, outros firmam que o direito ao salário não é maior que a educação. Sim! Nada é tão grande do que a educação em um país, mas tão poucos se fazem com quem promove a educação todos os dias, os professore, se não é dando aula é preparando-as;  [preparando-as.] As greves devem ser usadas em prol à [da] mobilidade educacional, o Brasil está no limite de desorganização.

Todavia, esse ano eleitoral é um momento politico propício para mobilização educacional, tem entrada de presidente e votação a prefeito, onde se possa avaliar o que se prometeu e o que está prometendo, as greves leva a [levam à] reflexão que sem professor não há educação, sem qualificação não há professor, pois evitando esse ciclo de evolução insatisfatória que o Brasil terá melhora na educação.