Sangue histórico

O principal problema brasileiro é a desigualdade social e a educação é a chave mestra para a equidade e solução do problema. Pensando assim, greves para a melhoria salarial dos professores seria um avanço. E lembrando-se de tal avanço [vírgula] é preciso ressaltar que a nossa democracia, onde a liberdade de as classes sociais, qualquer uma, poderem gritar sua insatisfação é o nosso maior troféu e deve ser exposto com mérito, lembrando cada gota de sangue derrubada para conquistá-lo em suas revoluções.

Contudo, o que vemos não é exatamente isso. Na Revolução Francesa, guerras permearam lutas de classes para que uma lufada de equidade pudesse surgir. E desrespeitando todas as manifestações até hoje, nossa greve no sistema de ensino superior é egoísta e desrespeitosa. Egoísta, pois pede aumento dos benefícios dos professores e não dos estudantes que tanto estudaram e tanto se esforçaram para conseguirem tal vaga; e desrespeitosa, pois se passam meses sem avanços, meses onde não prejudicam instantaneamente nem professores nem o governo. Tais manifestantes esquecem-se de que os que deram seu sangue na história para a democracia tinham pressa. Nem o governo, nem os professores, mostram-se [professores mostram-se] apressados, pois, não são eles quem irá ser prejudicado [irão ser prejudicados], mas os estudantes.

Tal letargia, como houve no estado de Santa Catarina com a greve das escolas públicas, nos permite comparar que as greves de ônibus, policiais e correios, fluem [correios fluem] mais rapidamente. E por quê? Será que estes influenciam financeiramente o governo a ponto de se apressarem?

Infelizmente [vírgula] a educação não é nem de longe prioridade em nosso país, e [país] para melhorá-la é necessário passar por um jogo político. Certas vezes parecem tão antiga quanto os pretores, em outras, referência mundial. E este desnível entre escolas e universidades públicas e privadas nos remete ao favorecimento de classes. De quem pode pagar escola particular para entrar em universidade pública. E quando consegue, está em greve?

Somente a educação de qualidade para as classes menos favorecidas (instituições públicas), [sem vírgula] propiciará equidade e o início do tratamento da maior enfermidade brasileira: desigualdade social. E com a participação política efetiva dos interessados e seus tangenciais, e [tangenciais] a maior responsabilidade e interesse dos políticos para com a educação, poderemos fazer jus ao nosso troféu embevecido no rubro sangue histórico.