A Profissão mais importante

Tema: Greve nas universidades: mobilização em prol da educação pública?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 08/08/2012
Nota tradicional: 5
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Todos os dias acompanhamos na televisão, internet, jornais e revistas as greves nas universidades públicas brasileiras, que tem [têm] prejudicado milhares de estudantes que se esforçaram e estudaram bastante para passarem nos vestibulares que são tão concorridos. E para esses alunos serem recompensados com uma eduacação de excelência [vírgula] os professores precisam serem bem remunerados, algo que não acontece no nosso país.


É preciso considerar antes de tudo, que [tudo que é]  é nítido o descaso dos políticos com a educação. De fato [vírgula] nossos representantes privilegiam outras áreas, parecendo esquecer-se do quanto ela é fundamental para o desenvolvimento econômico. Muitos se esquecem que o progresso das nações capitalistas do primeiro mundo resulta de grandes investimentos nessa área tão importante.


Atualmente [vírgula] poucas pessoas querem seguir a carreira de docente, devido aos baixos salários nessa área. E os atuais professores para terem suas reivindicações atendidas, como melhores salários, recorrem as greves e paralisações , que também acabam prejudicando os estudantes.


Dessa forma, podemos concluir que para o nosso país continuar evoluindo é preciso investir na educação, valorizando o professor , pois sem eles não haveria desenvolvimento e não surgiriam outras profissões.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos