Remodelagem educacional

A educação no Brasil há muito tempo vem precisando de reformas e melhorias, e lutar para que essas reformas aconteçam é necessário, pois é preciso que o Estado perceba que a educação é muito mais do que uma sala, um professor e uma lousa [vírgula] é na verdade um instrumento de mudança social, evolução técnico-científica e crescimento econômico e saudável de uma nação.

No quesito educação [vírgula] o Brasil não só está atrasado em relação à parte do resto do mundo [vírgula] como também faz feio em relação a países sulamericanos [vírgula] como entre outros Argentina e Chile, assim como outros países em desenvolvimento como a China, que está seguindo exemplos como do Japão, Coréia e outros primos asiáticos que se tornaram potencias [potências] mundiais só com o seu modelo educacional.

Logo a greve na universidade não só é válido [válida] como também é um recurso para tentar reverter esse caos educacional que ultimamente o país vem sofrendo, já que ao contrário do que possa parecer é uma forma de “gritar” e chamar atenção das autoridades e da mídia, mesmo que sofrendo descaso por parte do estado [Estado], uma mobilização desse tipo levanta a antiga retórica educacional: Quando o estado vai abrir os olhos para a educação? Para ter essa resposta é preciso antes de tudo cobrar massivamente do governo medidas eficazes.

Mesmo que parte da mobilização tem [tenha] como objetivo reajuste salariais, o aumento de greves e escândalos na área educacional vem mostrando ao país que mudanças precisam acontecer em todos os sentidos. Como consequência[vírgula] aos poucos o estado vai abrindo “seus olhos” e alargando horizontes na área educacional percebendo que se não fizer mudanças continuará atrasado em relação ao mundo.

Considerando essa problemática [vírgula] a mobilização irá ajudar não só o estado [Estado], mas a toda a população a refletir sobre o atual modelo educacional e fazer da mesma a cobrar por mudanças. Consequentemente investimentos nesse setor começaram a acontecer quando o governo perceber que a educação não só enriquece a cultura [vírgula] como também o valor de uma nação.