Estudo , logo existo

Não há como acabar com as desigualdades , contudo , podemos minimizá-la [minimizá-las] .Isso fica provado que nos Estados Unidos ,brancos e negros não se engajava [engajavam] no mesmo âmbito social , porém , hoje, o seu presidente atual é negro . E é isso , em [Foi nisso ] que pensou Supremo Tribunal Federal ao aprovar as cotas raciais e sociais nas Universidades do país.

É bem verdade , que [sem vírgula] as Universidades Públicas oferecem as mesmas qualidade de ensino que as particulares , contudo , a maioria das escolas privadas preparam melhor o aluno para o vestibular. Assim sendo , há o grande número de alunos ricos nas Universidades publicas [públicas], se o Estado cumprisse com seu papel de oferecer condições iguais de ensino nas escolas , não seria preciso aprovar a lei de cotas nas faculdades publicas [públicas]. Igualdade não se resume a números , mas à [a] oportunidades.

Embora o nível das Universidades brasileiras tenha caído após a aprovação das cotas , não podemos permitir que as desigualdades sociais se reflita nela [se reflitam nela] . O papel desta na sociedade não é acentuar as desigualdades , e sim combatê-las , mostrando que a educação está acima das diferenças .

"Penso , logo existo" ,disse René Descartes . Isso mostra que dá oportunidade de estudar(pensar) , é [sem vírgula] a arma fundamental para acabar com as desigualdade sociais(a inexistência desses entre os estratos privilegiados) .

Em suma , se a educação é fundamental para amenizar as desigualdades , as cotas irá [irão] propiciar a entrada de diferentes estratos sociais e raciais na Universidade . Estudar não é direito , é obrigação