O Fator Violência
Tema: O sistema de reserva de vagas é justo para a sociedade brasileira?
A história do homem é marcada pela presença explícita da violência. A necessidade da sobrevivência e perpetuação da espécie, a visão exagerada de lucro e de poder constituem fatores permanentes de conflito.
A própria dinâmica social multiplica os antagonismos, exalta a discórdia e acelera a pulsão da morte. Dentro desse processo, forma-se um espírito de defesa, em cada cidadão, contra um sistema que o atinge no seu ser, no seu ter, no seu viver. Preso então a essa estrutura impiedosa, que é o sistema social, O homem vai repassando todo o capital de ódio acumulado, de ódio e revolta, para o semelhante e, assim, sucessivamente.A questão, entretanto, passou a ter, nas últimas décadas, uma dimensão sem precedentes. A violência não só passou a ser um gesto natural, mas diversificou-se, requintou-se, desafiando as mentes mais imaginosas e institucionalizou-se como indústria da alta rentabilidade, fincando suas bases na impotência dos miseráveis, na opulência dos mais abastados, na ingenuidade dos puros e na malícia dos espertos.
Dessa forma, tão peculiarmente envolvido nesse processo, o homem caminha para o ocaso de sua espécie num processo de autofagia que atenta contra o princípio de sua racionalidade. Eis ai a grande e terrível violência humana.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 4 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |