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A tecnologia que nos ajuda em muitas coisas é também a causadora pela grande quantidade de lixo que depositamos na natureza e, quase sempre inadequadamente. Um exemplo é as baterias de celulares que além de conter compostos químicos, demoram anos para se decompor e estas, na maioria das vezes, não tem o destino certo e acabam em lixões a céu aberto.
O desmatamento é também um grande fator que influência no aquecimento global, pois sem árvores há uma grande queda na realização da fotossíntese.
As queimadas são uma das causas que mais preocupam os ambientalistas. Da mesma forma que elas contribuem para a destruíçã do solo, elas emitem um gás, o CO2, que é um dos principais responsáveis por este problema.
Dessa maneira (,)temos que nos concientizar (de)que a tecnologia que nos ajuda e traz conforto é a mesma que colabora para o aumento deste problema, juntamente com o desmatamento e queimadas descontroladas. Temos que nos unir e juntos lutar para que essa realidade mude, (.)para isso cada um precisa fazer a sua parte, com coletas seletivas de lixo, participando em ONGS, concientizando as pessoas para não desmatar nem praticar queimadas, enfim, todos precisamos colaborar antes que seja tarde.
Dados correção tradicional
1: Procure não repetir termos ou ideias, pois esse erro torna seu texto cansativo.
2: "causadora da grande quantidade..."
3: A frase destacada está completamente desconexa das demais. Tente desenvolver sua ideia de maneira mais coerente.
4: Verifique a grafia das palavras. Lembre-se que a ortografia é um importante quesito avaliativo.
5: Só use o pronome demonstrativo se for fazer referência a algum termo já especificado anteriormente.
6: Os termos entre parênteses devem ser introduzidos em seu texto para que melhore sua coesão.
7: Seu texto não pode conter frases soltas. Tente montar um parágrafo para cada uma dessas ideias, desenvolvendo-as de maneira completa e explorando outros aspectos delas.
8: Fique atento para a concordância nominal. Ela varia em gênero e número.
9: Em uma sequência, os elementos desta devem corresponder a um mesmo padrão. Sendo assim, se começou usando a expressão "com a", os demais elementos devem também levar em conta essa ideia: "(com a) participação das ongs, (com a) conscientização das pessoas..."
10: Faça uma conclusão melhor, que abarque as ideias levantadas no texto e forneça sua opinião sobre o tema proposto. Desenvolva melhor os argumentos desse parágrafo que é tão importante para seu texto e evite usar expressões do senso comum.
Avaliação Geral: Seu texto quase foge ao tema proposto, pois apenas deixa implícita a resposta para a pergunta levantada no tema. Focalize no objetivo da redação para não ficar "gastando tempo" com outros assuntos. Tente estruturar melhor seus argumentos e disponibilizá-los de maneira que eles se harmonizem com o restante do texto. Verifique se está seguindo a estrutura de uma dissertação e tente usar os articuladores do discurso para fazer a transição de um parágrafo para o outro. No mais, veja os erros cometidos acima, procure corrigi-los e continue praticando.
2: "causadora da grande quantidade..."
3: A frase destacada está completamente desconexa das demais. Tente desenvolver sua ideia de maneira mais coerente.
4: Verifique a grafia das palavras. Lembre-se que a ortografia é um importante quesito avaliativo.
5: Só use o pronome demonstrativo se for fazer referência a algum termo já especificado anteriormente.
6: Os termos entre parênteses devem ser introduzidos em seu texto para que melhore sua coesão.
7: Seu texto não pode conter frases soltas. Tente montar um parágrafo para cada uma dessas ideias, desenvolvendo-as de maneira completa e explorando outros aspectos delas.
8: Fique atento para a concordância nominal. Ela varia em gênero e número.
9: Em uma sequência, os elementos desta devem corresponder a um mesmo padrão. Sendo assim, se começou usando a expressão "com a", os demais elementos devem também levar em conta essa ideia: "(com a) participação das ongs, (com a) conscientização das pessoas..."
10: Faça uma conclusão melhor, que abarque as ideias levantadas no texto e forneça sua opinião sobre o tema proposto. Desenvolva melhor os argumentos desse parágrafo que é tão importante para seu texto e evite usar expressões do senso comum.
Avaliação Geral: Seu texto quase foge ao tema proposto, pois apenas deixa implícita a resposta para a pergunta levantada no tema. Focalize no objetivo da redação para não ficar "gastando tempo" com outros assuntos. Tente estruturar melhor seus argumentos e disponibilizá-los de maneira que eles se harmonizem com o restante do texto. Verifique se está seguindo a estrutura de uma dissertação e tente usar os articuladores do discurso para fazer a transição de um parágrafo para o outro. No mais, veja os erros cometidos acima, procure corrigi-los e continue praticando.
| Item | Nota | |
| Conteúdo | Avalia se o texto corresponde às expectativas geradas pela proposta do tema. Assim como no vestibular, aqui a redação que fugir ao tema proposto será anulada | 1 |
| Estrutura do texto | Avalia se o usuário consegue fazer uma boa utilização dos parágrafos e dos demais recursos de construção de texto | 0.5 |
| Estrutura de ideias | Avalia se o usuário consegue organizar seu pensamento de forma a defender seu ponto de vista e permitir ao leitor a compreensão de seu texto | 0.5 |
| Vocabulário | Avalia se o usuário consegue evitar a repetição de palavras durante o texto e compreendê-las, utilizando-as corretamente no que tange ao seu significado | 1 |
| Gramática e ortografia | Avalia se o usuário escreve de acordo com as normas ortográficas vigentes no país. | 1 |
| NOTA FINAL: | 4 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |