Violência Sem Punidade

Tema: Guerra no Trânsito: O que fazer diante dessa triste realidade?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 08/06/2012
Nota tradicional: 5
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O trânsito vem se tornando cada vez mais violento e intolerável, por falta de conscientização do próprio ser humano.

Em meio a tantas mortes, várias delas são decorrentes de acidentes no trânsito e que na maioria das vezes resultam em impunidade para com os infratores. A falta de educação também é uma das grandes questões da violência no trânsito, o que ocasiona em brigas, mortes, tornado [tornando] a taxa de mortalidade ocasionada pelo trânsito, cada vez [sem vírgula] maior e irredutível. Milhares de fatores são prejudiciais tanto para os motoristas quanto principalmente para os pedestres, vítimas inocentes de motoristas embreagados [embriagados] e sem nenhum tipo de consciência de seus atos, mais [mas] que mesmo infringindo as regras do trânsito a lei não os pune corretamente, deixando ainda mais inconformados as famílias das vítimas e sobretudo aumento [aumenta] a vontade de justiça , que por sinal está muito mais difícil de se obter , com leis não regularizadas. Os ciclistas também vêm sendo alvo de tamanha irresponsabilidade. A falta de educação gera acidente, assim como também a falta de sinalização também pode gerar o mesmo.

Porém [vírgula] é preciso seguir as regras de acordo com o que se pede a lei, mesmo sendo tão “simples”, respeitando o próximo, tratando sempre com igualdade e tendo consciência de como dirigir corretamente. Para isso é preciso regularizar as leis de trânsito tornando-as mais rígidas e justas, para que não se tenha impunidade para com os atos dos infratores, não esquecendo das obrigações dos pedestres em respeitar as sinalizações, faixas entre outros, agindo sempre de acordo com a legislação.

Entretanto, é imprescindível haver mobilizações tanto por parte da população quanto pelos órgãos superiores, para que as pessoas se conscientizem dos seus atos e deveres e só assim teremos infratores punidos e pedestres e ciclistas mais tranqüilos [tranquilos]em seu cotidiano.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.0
Nota final 5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos