Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)
Com o crescimento populacional, econômico, e industrial, ficou [sem vírgula] inevitável que o numero [número] de automóveis não aumentasse diante de uma sociedade tão exigente, consumista e que necessita todos os dias locomover-se para os seus trabalhos e para outros lugares, de acordo com o IBGE, no Brasil se têm [tem] 1 carro para cada 2,1 pessoas, com isso o numero de acidentes com mortes, brigas de trânsito e congestionamentos imensos, são [sem vírgula] cada vez mais comuns nas médias e grandes cidades.
É visível á [a] grande confusão que o trânsito brasileiro se tornou diante de tantos carros, motos, ônibus, ciclistas e pedestres, ás [as] ruas viraram um lugar de confronto, onde carros disputam com as motos, e ciclistas disputam com carros, e vice e versa, e os pedestres ficam a [á] mercê de toda está bagunça, correndo o risco de serem atropelados e mortos, que é o que se vê todos os dias nos jornais, fora isso, á [a] questão de se ter tantos automóveis em determinadas cidades [vírgula] como por exemplo a grande metrópole de São Paulo causa o congestionamento de ruas e avenidas, não podendo assim chegar á [a] nenhum lugar, criando-se um grande estresse e tendo que se esperar até 1 hora para se chegar em algum lugar.
É rotineiro as famílias brasileiras assistirem jornais e verem noticias de acidentes de trânsito, como por exemplo á [a] de um grupo de ciclistas em Porto Alegre que 20 deles foram atropelados por um carro, ou do ciclista que morreu ao ser atropelado pelo filho do Eike Batista que andava em alta velocidade no seu carro, um dos principais fatores da imprudência no trânsito é a facilidade de se obter a CNH( carteira de motorista),junto com o baixo nível de ensino das auto escolas [autoescolas] que liberam novos motoristas sem eles estarem devidamente preparados. As noticias de acidentes fatais são normais no cotidiano da população Brasileira, que infelizmente cruza os braços e não muda diante de tal situação.
Por tanto [Portanto], á [a] longo prazo deveria haver uma iniciativa por parte do governo para conscientizar e educar ás crianças, já as preparando para o futuro que é onde elas serão os próximos motoristas, á curto prazo a iniciativa deveria vir das próprias pessoas, que deveriam deixar seus carros e motos na garagem e ir de bicicleta ou de transporte público para os seus destinos, evitando assim o engarrafamento nas ruas, é os acidentes, assim colaborariam também com o meio ambiente.
Correção tradicional
| Critério |
Observações |
Nota |
| Adequação ao Tema |
Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no
vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. |
1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea |
Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim
como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes
de referência.
|
1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual |
Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero
textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a
serviço do projeto de texto. |
1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua |
Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma,
verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. |
1.0 |
| Coesão e Coerência |
Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção
frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos
sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. |
0.5 |
| Nota final |
5
|
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |