A carapuça da natureza

Tema: Rio + 20 : Maquiagem Ambiental?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 17/05/2012
Nota tradicional: 6.5
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Uma grande evidência que pôde [pode] ser vista durante várias reuniões entre diversos países é a de que o Brasil sempre foi considerado o ''bom moço'' da história.Congratulado pelos seus pretensiosos projetos sustentáveis, maravilhava à [a] todos, como sendo o país perfeito,o qual prometia cumprir todos os acordos estabelecidos para manter-se em condições ambientalistas.

É importante ressaltar que o mundo passa por problemas intransigentes e que toda e qualquer atitude tomada para sua melhoria,deve [sem vírgula] ser levada em conta.

No exterior,nosso país é mencionado como exemplo,mas e para nós que vivemos nele?Temos todo o orgulho e avidez para estufarmos o peito e dizermos:''Sim! Meu país é exatamente como é retratado!''? Vamos ser francos e admitir,nosso país veste uma carapuça,onde nem nós mesmos podemos ver o que ela esconde.Por fora dela está o verde das matas,a água que desce corredeiras,a política altamente sustentável,a extinção de sacolas plásticas;mas por dentro há a destruição de aldeias indígenas,desmatamentos,um desejo cada vez mais voraz de construir usinas e sugar ao máximo aquilo que a natureza pode oferecer.

Tal pensamento não é do país que aparenta ser o ''bom moço'',mas sim do vilão,que pensa com argúcia e planeja todo o engôdo que não passa de uma máscara.Porém,devemos avisar,cuidado,um dia as máscaras caem.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos