Você é sustentável? É só mudar de hábitos
Tema: Rio + 20 : Maquiagem Ambiental?
Rio + 20: Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável. O Brasil novamente será sede de mais um evento da ONU, tendo como objetivo de solucionar os desempenhos econômicos, os ambientais e sociais.
Esperam-se do Rio+20 mais soluções efetivas para o nosso Brasil, apesar de ter seus desafios e riscos de uma perspectiva de Desenvolvimento Sustentável, tem os seus benefícios. O termo Desenvolvimento Sustentável está sendo bastante discutido nos dias atuais e tem como proposito [propósito] satisfazer as necessidades da geração atual, e aprimorar o desenvolvimento econômico e social, não esquecendo as melhorias do desenvolvimento ambiental.
Os desafios e riscos da Conferência das Nações Unidas que pode ocasionar em um problema ambiental são as criações de grandes usinas Hidrelétricas e os Biocombustíveis, na criação de grandes usinas á fauna e flora são prejudicadas. Mas a Conferência trabalha para apresentar uma economia mais verde.
Com a sustentabilidade sendo praticada nessa Conferência[vírgula] haverá uma grande melhoria para as pessoas e o meio ambiente, tanto agora como no futuro indefinido. Com todas essas sugestões colocando em pratica, obterão soluções efetivas. Para um bom Desenvolvimento ser Sustentável é preciso ser econômico.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |