Tema: Rio + 20 : Maquiagem Ambiental?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 12/05/2012
Nota tradicional: 6.5
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Realizada em 1992 [vírgula] no Rio de Janeiro, a II Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente teve como principal tema, a [sem vírgula] discussão sobre o desenvolvimento sustentável e preservação ambiental, contando com a presença de 117 governantes. Vinte anos depois [vírgula] a Rio+20 ocorrerá em junho, onde serão debatidos assuntos ambientais em um mundo mais consciente e poluído.

Muitos vêem o Brasil como exemplo em sustentabilidade, pois é o maior reciclador de latinhas no mundo e adepto do protocolo de Kyoto, tendo diminuído as emissões de gases que provocam mundaças [mudanças] climáticas. Porém, o governo continua a apoiar ou se omitir de questões empresariais que degradam a natureza, como exemplo a construção da hidrelétrica de Belo Monte.

Entretanto, a defesa ambiental no mundo só avançará de forma significativa quando as potências econômicas se mobilizarem, porque países como Estados Unidos e China são os grandes vilões do meio ambiente. A Rio+20 precisa focar no problema principal da poluição e exigir comprometimento dos países desenvolvidos, ao contrário será uma reunião sem avanços reais na Sustentabilidade Mundial.

A Conscientização das pessoas aumentou muito, uma grande maioria tem conhecimento dos problemas ambientais.Agora é necessário urgentemente atitudes integradas dos órgãos políticos, pois somente com a união o mundo se tornará um lugar melhor de viver.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos