O desmatamento ambiental ainda é grande no Brasil
Tema: Rio + 20 : Maquiagem Ambiental?
Em Junho de 2012,o Brasil dará início ao processo Rio +20. Uma Conferência das Nacões Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável organizado pela ONU. A conferência visa recuperar os danos que o homem causa cada dia mais no planeta.
No decorrer dos anos, a conciência da população teve grande avanço, às [as] pessoas passaram a se preocupar mais com o meio ambiente, mudando seus hábitos, o que ainda não é comum na maioria da população. Ao contrário do governo, que houve apenas retrocessos. Uma lei recém aprovada [recém-aprovada] pelo Código Florestal foi assunto de grandes debates no Congresso. É uma lei que deve ser vetada no Brasil, por favorecer o aumento do desmatamento do meio ambiente. A lei da anistia as pessoas que contribuem para o desmatamento. Com a proximidade do Rio +20 , o governo precisa tomar atitudes drásticas diante desta lei. ONG's e a maior parcela da população é a favor de que a lei seje [seja] vetada.
O Governo ainda se preocupa mais em gerar benefícios econômicos, [ao] invés de cuidar do desmatamento do planeta. O Brasil teve um grande avanço em sustentabilidade ambiental,é um dos maiores exemplos mundiais por esse fator, mas ainda continua poluindo o meio ambiente. O Ibama não está tendo uma forte atuação de fiscalização. É preciso que a população contribua para minimizar o desmatamento, e que cobre mais do governo, para que não haja mais retrocessos e sim avanços ao processo Rio +20.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |