Meio ambiente
Tema: Rio + 20 : Maquiagem Ambiental?
O Brasil está passando por uma das fases mais preeocupantes desde o ano passado. O nosso meio ambiente estar [está] sendo um dos principais assuntos comentados em toda as redes de comunicação do país.
É visível o quanto o meio ambiente vem se desteriorando diante de tantas acões irreversíveis do seres humanos.
A poluiçao ambiental é um dos principais fatores de tanta contaminação de rios,e do ar atmosférico. Somos culpados,pois vivemos pensando que o ambiente jamais sofreria com nossas acões irracionais,acões inerente ao meio ambiente.
Agora o nosso ecossistema estar [está] dando-nos a respostas.Na região sul do país, a população vem sofrendo com tantas chuvas, desmoronamento, alagamentos e casas subemersas,levando a morte do ser humano.
Enquanto isso, na região nordeste,vem sofrendo com a seca,queimadas, elevação térmicas de calor,gerando a morte de pessoas, animais.
Brasil[vírgula]vamos acordar, não basta fazer campanhas,movimentos associações ambientais. Temos que agir,mudar essa nossa realidade [vírgula] sermos mais éticos, e contudo preservamos o nosso maior bem patrimonial do Brasil que é o nosso Meio Ambiente.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 4.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |