Hipocrisia ambiental
Tema: Rio + 20 : Maquiagem Ambiental?
Já faz alguns anos que os problemas ambientais começaram a serem discutidos,muitas atitudes são questionadas,muitas ideias são pré-estabelecidas,mas pouca coisa é colocada em prática e nada realmente significante acontece.O Rio +20,infelizmente,não passará de mais um encontro em que propostas serão discutidas,acordos serão firmados,mas nada será cumprido,já que o próprio país sede não é um bom exemplo de preservação e cuidado com o meio ambiente.
De tempos em tempos,os grandes lideres [líderes] mundiais se reunem [reúnem] para discutir sobre o impacto das transformações tecnológicas no meio ambiente.Encontros onde idéias,sugestões e medidas são colocadas em pauta pra [para] que se encontrem soluções para esse problema.No final dessas reuniões muitos acordos são firmados,alguns contraditórios outros relativamente bons,mas uma única coisa é realmente percebida ao fim disso,enquanto as nações subdesenvolvidas e mais pobres aceitam e fazem valer o tema das reuniões,as super potências [superpotências] não cumprem o que prometeram,afirmando que é dificil fazer aquele tipo de mudança em tão pouco tempo ou que o país perderia muito dinheiro se adaptando aquelas regras,e isso torna o encontro nulo e inválido,assim como foi o tratado de Kyoto e muitos outros encontros que já aconteceram.Com a Rio +20 [vírgula] isso não será diferente,já que algumas nações falaram que não poderão participar do encontro,e o pais [país]sede,Brasil,está passando por uma época onde temas ambientais são discutidos no congresso e as decisões não estão sendo favoraveis a [favoráveis à] natureza,no final,isso não passará de mais uma hipocrisia ambiental.
A natureza está perdendo espaço para o homem,que visa facilitar as maneiras de ganhar e arrecadar dinheiro.Enquanto uma super catastrofe [catástrofe] não acontecer nesses países,como aconteceu no Japão e os fez desligarem todas as usinas nucleares,podem acontecer muitos encontros,mas nada mudará e passará apenas de acordos que não serão postos em prática.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |