Impacto Ambiental
Tema: Rio + 20 : Maquiagem Ambiental?
As construções de novas usinas hidrelétricas, defendida [defendidas] pelo governo, estão causando sérios impactos ambientais. Outro principal problema são os agrotóxicos, poluindo nosso solo e provocando o desaparecimento de algumas espécies.
A construção da segunda maior hidrelétrica do país causa uma serie [série] de problemas para a fauna e a flora, mais uma vez o ser humano vem destruindo seu habitat e até mesmo o dos animais que vivem naquele lugar, sendo que os governos dizem não ter impacto algum, pois ali não tem muitas espécies e eles podem se migrar para outro lugar, sem consequência alguma. Outro problema é o manuseio inadequado de produtos tóxicos[vírgula] é um dos principais poluentes do nosso solo, contaminando nossos rios[vírgula] causando desaparecimento de muitas espécies de peixes, com uso de produtos transgênicos, liberado pelos nossos governantes, está cada vez mais sumindo os produtos orgânicos do mercado, e nós [vírgula] seres humanos, estamos ingerindo muitos produtos contaminados causando sérios problemas à nossa saúde.
Esperamos que na conferencia [Conferência] das nações unidas, nossos governantes tomam [tomem] medidas para diminuir o impacto ambiental, e que seja cumprida, não ficando mais uma vez apenas no papel.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| Nota final | 5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |