Daltonismo na Conferência
Tema: Rio + 20 : Maquiagem Ambiental?
A conferência Rio+20 [vírgula] a ser realizada pelas Nações Unidas em Junho deste ano[vírgula] reunirá 193 chefes de Estado.Sediada no Brasail [Brasil],tratará de temas sociais,ecológicos e econômicos relacionados ao desenvolvimento sustentável.
A escolha do país sede,no entanto,é contraditória.Apesar dos avanços como a aprovação da política nacional sobre a mudança de clima e a redução do número de espécies extintas,o Brasil ainda mostra-se [se mostra] incapaz de resolver de maneira coerente suas mais diversas questões internas
O Código Florestal [vírgula] por exemplo,se aprovado anistiará inúmeros desmatadores,prejudicará a tributação,reduzirá as áreas de proteção permanente e reforçará o sentimento de impunidade.
No âmbito social,as disparidades evidenciam-se por meio de dados estatísticos: em 2008, a renda dos 10% mais ricos era 50 vezes maior do que a renda dos 10% mais pobres,segundo o IBGE.
No que diz respeito à organização da agenda que norteará o evento,especialistas criticam sua abrangência de conteúdos,bem como seu distanciamento das questões ambientais.
Sendo assim,no meio de tanto preciocismo político a supervalorização do evento é de praxe e sua irrelevância,iminente.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |