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Diversos são os problemas ambientais encontrados hoje em dia, sendo que estes ocorrem tanto em ambiente terrestre (queimadas e lixo mal condicionado) quanto em meio marinho (vazamentos de elementos químicos em mares e esgotos mal canalizados) e aéreo (por poluição causada por gases poluentes).
Como principal forma de prevenção a essa questão, são [sem vírgula] realizadas reuniões entre países que se empenham em reduzir os danos a [à] camada de ozônio e consequentemente a seres que habitem o planeta. Alguns projetos já foram elaborados em prol desta causa, como é o caso do Protocolo de Kyoto, sediado no Japão, destinava-se a defender a diminuição na emissão de poluentes emitidos diariamente por meio de indústrias em geral, porém, algo surgiu como empecilho à campanha, somente países ricos eram obrigados a reduzir ao máximo as emissões de poluentes fazendo com que estes não ratificassem e seguissem o projeto, e isso dificultou ainda mais a solução de tal problema.
Este ano, deve [Neste ano deve] ser realizado mais uma reunião do programa Rio+20, que será sediado no Brasil, porém, já está gerando polêmicas [vírgula] pois uma das metas é a diminuição de atividades que agridam diretamente o planeta em consonância a utilização de iniciativas mais “sustentáveis”, como usinas hidrelétricas e de bicombustíveis. O mais paradoxo é que não se foi discutido qual seria o abalo gerado com tudo isso, pois para se construir tais usinas, além de altos investimentos necessitaria destruir grandes áreas verdes responsáveis pela produção de oxigênio e consumo de gás carbônico, sendo este último um dos gases mais poluentes liberados no globo terrestre.
Percebe-se que estes projetos nada contribuem atualmente para a melhora da situação ambiental, sendo imprescindível lembrar que são os próprios humanos que destroem e agridem a natureza, no entanto é bem mais útil que os investimentos a serem realizados em medidas sustentáveis, fossem [sem vírgula] destinados não a elaboração das usinas que estão em pauta, mas sim no desenvolvimento das usinas eólicas e solares existentes e na elaboração de novas, tendo em vista o fato de que ao desenvolvê-las poderia ser tirado maior proveito destas fontes que [vírgula] além de serem renováveis [vírgula] afetariam cada vez menos a sofrida mãe natureza.
Correção tradicional
| Critério |
Observações |
Nota |
| Adequação ao Tema |
Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no
vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. |
1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea |
Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim
como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes
de referência.
|
1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual |
Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero
textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a
serviço do projeto de texto. |
1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua |
Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma,
verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. |
1.5 |
| Coesão e Coerência |
Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção
frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos
sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. |
1.5 |
| Nota final |
7.5
|
|
Legenda de competências
| Competência |
Descrição |
| 1 |
Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 |
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 |
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa
de um ponto de vista |
| 4 |
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação |
| 5 |
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |