Defende uma sociedade e defende seus ideais.

Tema: Desobediência Civil: Tipo de manifestação válida na luta por uma sociedade mais justa?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 19/04/2012
Nota tradicional: 2.5
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Lutar por uma sociedade mais justa e valído [válido] de todos os modos? Dar sua vida para defender a do outro vale apena [a pena] ? São perguntas das quais as resposta são pessoais e não cabe discussão, mas compreensão. O modo como se chega a uma vitória pode ter consequências drásticas desde perseguição á [à] morte, mas as armas com as quais se luta [lutam] podem ser mal interpretadas, como tudo tem dois lados, à [a] ideia de autopromoção e [é] discutida por terceiros e defendida por oposições, mas não abalam a ideia de melhorias buscadas por grupos que defendes direitos que são usufruídos por todos. Muitas pessoas jamais se dedicariam inteiramente a lutar pelos direitos de uma sociedade, já outras lutam até a morte pela mesma. O que as leva a isto? O sentimento de poder ajudar de contribui para mudar os rumos de uma sociedade. Sim [vírgula] são valídos todos os modos de luta contra as injustiças sociais [vírgula] tendo em vista o bem esta [estar] de uma nação. Se pararmos Para pensar o quanto teríamos perdidos se grandes nomes tivessem desistido da luta dos direito [direitos] humanos e sociais pelas criticas [críticas] recebidas. Mas perceberam que os sofrimentos de muitas pessoas eram maiores que as criticas. Sindicatos, associações lutam de uma forma, mas conservadora e dentro dos parâmetros ditados pelas leis sendo coerentes e conservadoras. É como disse Madre Tereza de Calcutá, nosso trabalho e [é] uma gota no oceano, mas sem ele o oceano é ainda menor. A ideia de que os meios não justificam os extremos é erronia, para defende [errônea para defender] uma nação o caminho não importa, mas sim o destino.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 0.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 0.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 0.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 0.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 0.5
Nota final 2.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos