Lutando pela Cidadania

Tema: Desobediência Civil: Tipo de manifestação válida na luta por uma sociedade mais justa?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 12/04/2012
Nota tradicional: 6.5
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Desobediência civil é um assunto tão promissor, quanto [sem vírgula] a grande importância que devemos dar a ela. É uma forma de lutar por uma mudança, querer mudar o que necessariamente precisa ser corrigido. Também é uma forma de encorajar aqueles que tem [têm] temor à desobediência, e assim, diante da sociedade transformar as normais e leis injustas que o governo impõe, [sem vírgula] em um dever aceitável de se cumprir.

Estas manifestações acabam ganhando um papel na sociedade, pois seus integrantes são capazes de impor aquilo que não acham correto, e mudar alguma norma que à [a] grande maioria da população não entra em acordo. Lutam por seus objetivos sem violência, apenas com forças nas palavras e sensos críticos.
O que ocorre nestas manifestações é que os indivíduos estão questionando uma norma jurídica, exigindo uma resposta coerente. Existem dois tipos de desobediência: Passiva e Ativa. Na passiva, os indivíduos compreendem que podem ser punidos pelas suas manifestações,  já que, [sem vírgula] estão teoricamente desrespeitando as leis. Já na ativa, os indivíduos acreditam plenamente que estão no direito de exigir mudanças, ou até, novas leis.

As manifestações vão de ações diárias, [sem vírgula] a grandes protestos. Como por exemplo, Mohandas [Mahatma] Gandhi, líder indiano, [que] criou uma manifestação intensa buscando a independência de seu país. Outro exemplo, não menos importante, aconteceu em Alabama, onde os brancos tinham o direito de viajarem sentados e com mais conforto nos ônibus, e os negros viajavam em pé; então, uma mulher negra negou o banco a um dos brancos, gerando assim uma nova manifestação.

Porém, vale lembrar que existem dois tipos de desobediência: Comum e Civil. A Desobediência comum tem outras finalidades que a civil, ela busca criar manifestações de caráter criminoso, os indivíduos criam as manifestações sem fins sociais; diferentemente da desobediência civil. 

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.0
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 6.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos