Por um Mundo Melhor

Tema: Desobediência Civil: Tipo de manifestação válida na luta por uma sociedade mais justa?

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 11/04/2012
Nota tradicional: 7
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Há pessoas que se entregam a viver pela justiça, amor e bem comum, são heróis, verdadeiramente se sacrificam em função de um bem maior, por vezes enfrentam corajosamente leis impostas, feitas para satisfazer e alimentar o ego de uma minoria que por obrigação deveria zelar pelo bem estar e garantir os direitos de uma nação. Por vezes confrontam com leis preconceituosas e que excluí [excluem], que ao invés de promover a justiça, promove a dilaceração da esperança e a desintegração da sociedade. Buscando uma forma ativa de resistência, esses “heróis” praticam a desobediência civil escolhendo deliberadamente por quebrar certas leis.

Diante de tais situações, se entregam num grito silencioso, sem arruaças e com autoridade e atitudes capazes de sacudir toda uma sociedade pra que as coisas mudem, que os direitos sejam garantidos e pensando no todo é suficientemente capaz de incomodar um governo e suas práticas corruptas e/ou egoístas. Não é à toa que seguindo o conceito de desobedecer leis que são contrarias as [contrárias às] necessidades de um povo que Mahatma Gandhi foi feliz no processo de independência da Índia;e Rosa Parks que recusou-se a ceder seu assento a um branco nos Estados Unidos e seu gesto deu inicio [início] a uma campanha de direitos iguais a brancos e negros liderado por Matin [Martin] Luther king pelos direitos políticos e sociais;, essas pessoas estão na história como exemplo [exemplos] por terem lutado por causas justas em prol de um bem maior.

A desobediência civil é sempre feita de maneira pacifista, sem violência e sem promover desrespeito às leis ou gerar algum tipo de anarquismo, sim promover a transformação dos valores de uma sociedade a fim de garantir o desejo de um povo e permitir que a verdadeira justiça prevaleça fortalece a democracia.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 1.5
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.0
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 7

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos