A busca por uma sociedade exemplar
Tema: Desobediência Civil: Tipo de manifestação válida na luta por uma sociedade mais justa?
O Brasil evoluiu muito desde a sua primeira Constituição, baseada nas leis estadunidenses. A reforma, em 1924, impôs algumas sanções consideradas injustas por muitos. Por meio da desobediência civil é possível contestá-las e buscar uma sociedade exemplar.
Cada indivíduo possui uma opinião sobre a justiça brasileira. Contudo, existem normas contrárias às ideias gerais. A partir de medidas que descumprem essas regras, revelam-se os erros e procuram-se correções na Constituição. Entretanto, a desobediência civil só deve ser aplicada de forma razoável, e que não venha a desrespeitar os direitos humanos.
Caso uma pessoa ignore a Lei Seca, por exemplo, não estará contribuindo para a melhoria da sociedade, e sim arriscando sua própria vida e também a das outras pessoas. O descumprimento de uma regra, pois, só deve ser aplicado de forma não-perigosa e pública, para que seja possível a aprovação geral e o apoio da população.
Em meio ao vasto conjunto de leis existentes e às injustiças que o acompanham, a desobediência civil é muito eficaz. Basta ser planejada e bem empregada, que garante os resultados esperados.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 2.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| Nota final | 7 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |