Desobidiências necessárias e progressistas
Tema: Desobediência Civil: Tipo de manifestação válida na luta por uma sociedade mais justa?
O objetivo do presente texto é fazer uma análise acerca da desobediência civil,um recurso indispensável para alcançar justiça social.
Em uma sociedade repleta de desigualdades e injustiças,protestar é fundamental.Dessa forma,reivindicações ferrenhas não deve ser interpretada [devem ser interpretadas] como arbitragem ou "infração",mas sim como tentativas de transformação social feitas por cidadão insatisfeitos.Na maioria das fezes [vezes, ] o poder público interpreta essas ações como vandalismos e desordens,o que se configura como uma concepção equivicada [equivocada].
Como bem disse Oscar Wilde,"A desobediência, para quem conhece a história, é a virtude específica do homem. É pela desobediência que ele progrediu - pela desobediência e pela revolta."Assim sendo a revolta é uma forma que objetiva mudanças e melhorias e não deve ser encarada como libertinagem,e sim como formas passivas de reclamar direitos.. [direitos.]
É necessário que os indivíduos continuem lutando e rebelando-se para obter progressos e mudanças sociais.Além disso [vírgula] é necessário que haja compreensão,por parte das autoridades,em relação aos protestos,para que o poder público saiba ouvir e atender as reivindicações da população.
Correção tradicional
| Critério | Observações | Nota |
|---|---|---|
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| Nota final | 6.5 |
Legenda de competências
| Competência | Descrição |
|---|---|
| 1 | Domínio da modalidade escrita formal |
| 2 | Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa |
| 3 | Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista |
| 4 | Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação |
| 5 | Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos |