O Dilema é: O adequado e o não-adequado.

Tema: Preconceito Linguístico: O dilema do “Certo” e do “Errado”

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 18/03/2012
Nota tradicional: 8.5
Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

Existe um preconceito velado na sociedade brasileira. Atire a primeira pedra aquele que nunca riu ouvindo um sotaque ou uma palavra de uma determinada região do país. Somos tão frustrados em nossas concepções de certo e errado que o que não nos é habitual é considerado uma gafe imperdoável, o destoante torna-se o grotesco. O preconceito linguístico é um monstro brando, que é alimentado pelas cabeças alienadas de seres que se consideram superiores por dominarem a chamada norma culta.

O ponto crucial na discussão no que diz respeito a esse tipo de preconceito é a falta de esclarecimento do assunto. O renomado escritor brasileiro [vírgula]  Marcos Bagno [vírgula] em seu livro ‘Preconceito Linguístico’ explica que o brasileiro tem dificuldade de utilizar as regras do português padrão porque, entre outros motivos, o português padrão está muito distante da realidade linguística dele. O povo não tem necessidade de conhecimentos aprofundados na língua portuguesa porque em suma, para o povo, ela é usada como meio de comunicação e não como objeto científico de estudos.

Qualquer tipo de padronização linguística é abominável. Uniformizar o modo como um gaúcho e um nordestino falam é, além de inviável, uma tentativa de aniquilar traços culturais marcados na linguagem oral dessas parcelas da população brasileira.

Não existe certo e errado, o que pode haver é a existência de adequação do falante ao contexto exigido. O dominante da língua é aquele que adequa [adéqua] sua linguagem a determinadas situações. A língua é viva, prendê-la a conceitos medievais da norma culta é limitá-la, torná-la um objeto estático. Como Bagno diz, a língua é maior que a gramática. Qualquer tipo de preconceito é irracional e digno de repúdio. É repulsivo pensar em um país multicultural que segrega seu povo por razões linguísticas. Enquanto o preconceito existir [vírgula] a nação brasileira não deve ser considerado [considerada] um povo heroico, brado e retumbante.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 2.0
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8.5

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos