A língua sem prescrição e preconceito

A língua tem como função conseguir unir emissor da mensagem com o receptor da mesma, caso isso aconteça ela conseguiu cumprir sua função, independente de como tenha sido ela feita se "certa" ou "errado" [ de como ela tenha sido feita, se certa ou errada.] . Logo o conceito do que é certo ou errado é muito relativo e depende dos comunicantes e da situação.

O modo de falar está intrisico [intrínseco] ao falante [vírgula] por isso contestar o modo do [dos] outros falar é o mesmo que contestar o gosto de se vestir. Ninguém é obrigado a se vestir de um modo por que alguém pode ou não gostar, ou por medo de ser criticado por estar "fora de moda". O mesmo vale para língua, ninguém pode ter medo de se comunicar da maneira que quer e ser tachado [taxado] de ignorante ou "errado" já que seguir modismo gramatical dependendo da situação pode ser até cair no ríduculo [ridículo] , como por exemplo, está em uma fila de supermercado ou de banco.

Da mesma maneira que se vestir com uma roupa de gala para uma festa é apropriado, e com essa mesma roupa sair na rua para comprar um pão na padaria possa soar estranho. Com a lingua [língua] não é diferente, a momentos certos que deve-se se [deve-se] usar um estilo para cada situação, por exemplo, não convém falar de modo grosseiro na frente de uma autoridade ou em ambiente extremamente formal como um ambiente jurídico; mesmo vale para o oposto, quando tenta querer seguir o modismo em um ambiente entre amigos, em uma conversa informal ou em uma fila de banco [vírgula] além de ser tachado como chato e esquesito [esquisito] , corre o risco de não ser entendido (como soltar a palavra "taciturno" no lugar de dizer tristonho ou calado).

Portanto [vírgula] o que é visto na maioria da vezes que a lingua é muito mais complexa do que as pessoas pensam, já que ela faz parte do processo de formação do indivíduo. Se u indívivuo [ Se o indivíduo] cresce em uma determinada região apresentará uma maneira de falar, se sofrer influência de uma cultura, ou dependendo da educação básica do indivíduo. Todas essas etapas são necessárias para formar a lingua que para esse indívduo está correta [vírgula] já que foi assim que viveu e cresceu boa parte da sua vida.

Com essas considerações, logo se a mensagem foi compreendida a língua compriu [cumpriu] sua função, modo como o falante se expressa não deve ser prescrito ou mesmo criticado de forma preconceituosa [vírgula] já que isso depende mais do fator cultural e educacional, e as [às] vezes até financeiro, para formar a lingua daquele indivíduo que acaba sendo lhe particular tornando o conceito de certo ou errado relativo e muitas vezes uma forma preconceituosa de tachar [taxar] o indívivuo, já que a própria lingua é complexa e sofre variações constantemente.