Punição física: um mal necessário

Tema: Lei da Palmada: O contraponto entre a violência e a educação dos pais

[Redação sem título]
Corrigida tradicionalmente Enviado em 13/02/2012
Nota tradicional: 8
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Inadmissível. Essa é a palavra que descreve com maior veracidade o fato de que o estado quer interferir na educação dada pelos pais. Visto que, é dever dos pais, previsto em lei, gerirem a educação dos seus filhos. Além disso, essa interferência extrapola o direito de liberdade dos indivíduos.

A intervenção do estado no direito dos pais de educar seus filhos é inaceitável. Os pais ou responsáveis legais são incumbidos de educá-los e ensiná-los.  Mesmo [ ensiná-los, mesmo] que, [sem vírgula] esse ensino seja através de punições corporais. Outro dever dos pais é mensurar quando o castigo corporal vira agressão física. Uma vez que, [sem vírgula] a violência é crime social, que pode não só conduzir o agressor a prisão, mas também, [sem vírgula] traumatizar a criança. Logo, as punições corporais são necessárias, porém é importante medir a intensidade desses castigos.

A invasão de privacidade do estado fere o direito de liberdade dos pais. Visto que, [sem vírgula] essa invasão pode ser considerada um abuso de autoridade. Esse abuso se dá em razão de que a liberdade do governo extingui-se onde se inicia a liberdade da família. Outro aspecto essencial é que essa “liberdade” destinada às crianças pode interferir na educação das mesmas. Ou seja, as crianças podem crescer sem limites e possivelmente tornarem-se criminosos. Portanto, é essencial que o governo não interfira na educação dada pelos pais, pois irá contra o princípio da liberdade, previsto na constituição, além de alimentar possíveis atos de violência no futuro.

Por conseguinte, é incabível que o poder político intervenha na educação dada pelos pais. Já que, [sem vírgula]a função desde órgão não é invadir a privacidade dos pais e sim zelar pela educação dos filhos. Consequentemente, a penalidade física, desde que consciente, é necessária. Com a proibição dessas punições, o governo contribuirá para um estado irreparável de violência no futuro. Ao passo que ocorre uma extrapolação das punições físicas, se torna uma agressão, que é considerada crime. Logo, para erradicar esse distúrbio social é necessário não só aumentar a rigidez das leis e a fiscalização das mesmas, mas também promover uma discussão desse assunto nos principais meios de comunicação, como a televisão e a internet.

Correção tradicional

Critério Observações Nota
Adequação ao Tema Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. 2.0
Adequação e Leitura Crítica da Coletânea Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. 1.5
Adequação ao Gênero Textual Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. 1.5
Adequação à modalidade padrão da língua Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. 1.5
Coesão e Coerência Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. 1.5
Nota final 8

Legenda de competências

Competência Descrição
1 Domínio da modalidade escrita formal
2 Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa
3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista
4 Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
5 Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos